Ba thay đổi giáo dục quan trọng nhất của California trong năm 2019

OAKLAND, California (NV) – Trong tuần lễ vừa qua, cư dân ở khắp California đi bỏ phiếu để chọn thống đốc mới, tổng quản giáo dục mới và các nhà lập pháp mới của tiểu bang. Điều này sẽ mang lại nhiều thay đổi trong giáo dục của California. Vì vậy, EdSource đưa ra một số thay đổi về giáo dục đáng cân nhắc cho năm 2019.

Đây là bài viết của hai chuyên gia giáo dục Gray K. Hart và Glen Thomas. Ông Hart từng là bộ trưởng giáo dục California từ năm 1999 đến 2000, trong nhiệm kỳ của Thống Đốc Gray Davis. Ông Thomas từng là bộ trưởng giáo dục California từ năm 2009 đến 2010, trong nhiệm kỳ của Thống Đốc Arnold Schwarzenegger.

Các chuyên gia giáo dục của EdSource cho biết các nhà lập pháp ở Sacramento quyết chi phí giáo dục của học sinh mẫu giáo đến lớp 12 được dùng ra sao, nên họ có trách nhiệm tăng chi phí. Theo các chuyên gia, những thay đổi họ đưa ra sẽ không gây hại đến ngân sách giáo dục của tiểu bang. Họ muốn tiểu bang thiết kế lại vài chỗ và dùng ngân sách đúng chỗ. Dưới đây là ba thay đổi rất quan trọng đối với giáo dục của tiểu bang California.

Thay đổi đầu tiên mà các chuyên gia muốn California thực hiện là đồng bộ hóa những tư liệu được dạy ở trường để có mục tiêu rõ ràng. Theo họ, nhiều học khu cần phải rõ ràng với học sinh của từng cấp lớp để các em biết cần phải làm gì cho từng môn học và có nhiều nghiên cứu cho thấy thay đổi giáo án là một việc cần thiết.

Giáo viên có thể dạy và tiếp xúc với học sịnh theo cách của mình, nhưng giáo án và các sách vở, kỹ thuật của học khu phải đồng bộ với nhau. Tuy nhiên, rất ít khi tư liệu dạy học của các học khu trùng với nhau. EdSource cho rằng tỷ lệ tư liệu không đồng bộ với nhau của năm 2018 sẽ rất cao và Bộ Giáo Dục California phải làm việc chặt chẽ hơn với các học khu địa phương để có giáo án, mục tiêu rõ ràng hơn.

Điểm cần thay đổi thứ hai trong giáo dục ở California là cách đào tạo giáo viên ở mọi cấp độ. Một giáo sư muốn dạy y khoa cần phải được đi thực tập gắt gao và được các bác sĩ có nhiều kinh nghiệm giám sát để có thể đi dạy cho sinh viên y khoa.

Các giáo viên cần được nhà trường giao các dữ liệu về thành tích của học sinh đúng hạn trong năm học, không phải đưa vào cuối năm, để họ có thể tận dụng đúng cách. Không chỉ vậy, nhà trường còn phải cho giáo viên thời gian để làm việc với đồng nghiệp để họ hợp tác và nghĩ ra những cách dạy tốt nhất. Ngoài ra, nghề sư phạm cần phải được thiết kế lại bằng cách phát triển tay nghề theo hướng quan sát kỹ các lớp học và huấn luyện mỗi ngày, chứ không phải chỉ đi học đại học hoặc dự hội thảo.

Thay đổi cuối cùng là California cần phải hỗ trợ cho những học sinh khó khăn nhiều hơn. California là một tiểu bang đa chủng tộc với các lớp học đông học sinh, nên rất khó có thời gian để giáo viên giúp những học sinh gặp khó khăn mà không làm những em khác bị thiệt thòi. Tiểu bang phải có nhiều cách để giúp giáo viên, trong đó có gửi thầy dạy kèm khi các giáo viên cần trợ giúp, hoặc khi nhà trường thấy cần thiết.

Nhiều nghiên cứu cho thấy những học sinh có nhiều khó khăn thường quên những kiến thức học được và mất đi những tiến bộ mà các em cố gắng đạt được nếu phải nghỉ học quá lâu. Vì vậy, tiểu bang và các học khu phải cho các em cơ hội học nhiều hơn, nhất là vào các tháng Hè.

Các chuyên gia còn cho biết nhiều nghiên cứu cho thấy tác dụng của những chương trình nhà trẻ tốt vì khoảng cách trong điểm số giữa những em được vào nhà trẻ tốt so với những em không được rất lớn. Tuy California có nhiều chương trình nhà trẻ rất tốt, nhưng không phải gia đình nào cũng có điều kiện cho con mình theo học các chương trình này và nhiều khi các chương trình này lại không thuận tiện với họ về các mặt như giờ giấc, vị trí và cách đưa đón con. Vì vậy, California phải tìm cách bảo đảm các cộng đồng khó khăn ở tiểu bang này nhận được những chương trình nhà trẻ tốt không kém gì những cộng đồng có đủ điều kiện.

Các vấn đề liên quan đến di dân, bất bình đẳng trong lương bổng và nhiều vấn đề chính trị khác không chỉ là việc của thủ đô Washington D.C thôi, mà còn là việc của Quốc Hội California ở Sacramento và nhiều cộng đồng ở khắp tiểu bang. Giáo dục là một điều tất yếu để giúp California giải quyết các vấn đề nói trên.

Hai tác giả cho biết họ từng là giáo viên và từng lập ra nhiều luật liên quan đến giáo dục. Hai ông thấy giáo dục của tiểu bang California có nhiều tiến bộ trong vài thập niên gần đây, nhưng họ cho rằng ba vấn đề nói trên phải là ưu tiên giáo dục hàng đầu của California trong năm 2019. Thống đốc mới và các nhà lập pháp mới cần phải bỏ nhiều thời gian để tìm cách cải thiện giáo dục của tiểu bang. (TL)