Đằng-Giao/Người Việt
LONG BEACH, California (NV) – Phân khoa Nghiên Cứu Người Á Châu và Người Mỹ Gốc Á Châu thuộc đại học Cal State Long Beach phối hợp với Giáo Dục Tuổi Hoa tổ chức “Khóa Hội Thảo Quốc Tế Sư Phạm Việt Ngữ” kỳ 4 từ Thứ Sáu, 4 Tháng Tám đến Chủ Nhật, 6 Tháng Tám, qua hình thức “online.”
Theo ban tổ chức, trước đây khóa học này có tên là “Khóa Tu Nghiệp Sư Phạm Việt Ngữ,” nhưng vì càng ngày càng có các giảng viên tiếng Việt ở nhiều quốc gia tham dự nên từ đầu năm ngoái, khóa học được đổi thành “Khóa Hội Thảo Quốc Tế Sư Phạm Việt Ngữ.”
Đến nay, khóa đã có sự tham dự của các giảng viên thuộc 14 quốc gia trên thế giới.
Giáo Sư Quyên Di, đại diện ban tổ chức, cho biết đây là nỗ lực chống lại “sự biến dạng và thoái hóa” của tiếng Việt trong nước cũng như tại hải ngoại.
Một dấu hiệu đáng mừng là phong trào dạy và học tiếng Việt được rầm rộ hình thành và phát triển.
Ông nói: “Nhiều trường và trung tâm Việt Ngữ được mở ra, các đoàn thể như Thiếu Nhi Thánh Thể, Gia Đình Phật Tử cũng là những môi trường tốt để dạy và học tiếng Việt. Bên cạnh đó, nhiều bậc phụ huynh bỏ thì giờ để dạy tiếng Việt cho con cháu trong nhà.”
Điều đặc biệt hơn nữa là trong mấy năm gần đây, chương trình “Dual Language Immersion” (song ngữ) được một số học khu áp dụng.
Ông tiếp: “Sách giáo khoa tiếng Việt, dù không hoàn hảo nhưng cũng là tài liệu khá tốt đã được nhiều nhà giáo và các tổ chức ngôn ngữ soạn thảo và xuất bản.”
Tuy nhiên, cách thức giảng dạy tiếng Việt là vấn đề đáng quan tâm.
Ông nhận định: “Vấn đề then chốt còn lại là thầy cô giáo.”
Là một trong những người đóng góp nhiều nhất vào phong trào dạy tiếng Việt tại hải ngoại, ông Quyên Di nhận xét: “Ngoại trừ các giáo viên được huấn luyện để có bằng dạy học chính thức trong các trường công lập, các thầy cô giáo khác thường thuộc hai thành phần.”
Thành phần thứ nhất là những cựu giáo chức từng dạy tiếng Việt trước đây trong nước.
Thành phần thứ hai thuộc thế hệ trẻ lớn lên ở hải ngoại nhưng lại có tinh thần bảo tồn và phát triển tiếng Việt.
Hai thành phần này có những ưu điểm đồng thời cũng có những khuyết điểm trong việc dạy tiếng Việt.
Các cựu giáo chức thông hiểu tiếng Việt, có kinh nghiệm giảng dạy nhưng phương pháp và kinh nghiệm ấy không hẳn thích hợp để dạy trẻ em Việt, vốn quen với cách giảng dạy trong nhà trường Mỹ.
Trong khi đó, thế hệ trẻ tham gia phong trào dạy tiếng Việt có tinh thần cao nhưng thiếu kiến thức về tiếng Việt và có thể thiếu cả phương pháp và kinh nghiệm giảng dạy.
Tuy nhiên, cả hai thành phần này đều có cơ hội bù đắp những khiếm khuyết của mình nếu tham gia các khóa hội thảo Quốc Tế Sư Phạm Việt Ngữ “online,” theo ông Quyên Di.
Ông nhấn mạnh: “Chương trình hội thảo không chỉ để cho các thầy cô mà cũng cho bậc cha mẹ những cách thức hữu hiệu để dạy tiếng Việt cho con em.”
Ông cũng cho biết thêm rằng khóa học có nhiều thông tin cập nhật nên những ai từng tham dự các khóa trước cũng nên tham dự.
Ông trình bày: “Những phái đoàn giáo dục đến đại học Cal State Long Beach tham dự một khóa học hỏi về một đề tài nào đó, mỗi thành viên phải trả ít nhất $200 để theo khóa học. Ở đây tham dự viên chỉ trả chút chi phí tượng trưng, dùng để mua tấm chứng chỉ còn để trống và bưu phí gửi đến tận nhà.”
Ban tổ chức cho biết khóa “Hội Thảo Quốc Tế Sư Phạm Việt Ngữ ‘online’” kỳ 4 được hoàn tất trong ba buổi (giờ California):
-Thứ Sáu, 4 Tháng Tám (từ 5 giờ chiều đến 8 giờ 15 tối)
-Thứ Bảy, 5 Tháng Tám (từ 8 giờ sáng đến 6 giờ chiều)
-Chủ Nhật, 6 Tháng Tám (từ 8 giờ sáng đến 12 giờ 15 trưa)
Một số kiến thức sẽ được truyền đạt trong chương trình hội thảo là:
-Cách dạy nói, đọc và viết Việt Ngữ hữu hiệu nhất
-Các nguyên tắc căn bản gây hứng thú khi dạy Việt Ngữ
-Dấu ngắt câu, viết hoa theo tiêu chuẩn Mỹ
-Nghệ thuật dùng mỹ từ pháp (biện pháp tu từ)
-Dùng âm nhạc để dạy Việt Ngữ
-Nghệ thuật dùng trợ huấn cụ để dạy Việt Ngữ
-Cách soạn bài tập cho học sinh
-Thông minh cảm xúc trong lớp
-Tìm hiểu cá tính của mình và của học sinh qua “bốn màu lăng kính”
Hội thảo còn có những chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm sư phạm của nhân viên học khu và các giáo viên đang trực tiếp phụ trách chương trình Việt ngữ và song ngữ Việt-Mỹ.
Thành phần thuyết trình viên gồm có Giáo Sư Quyên Di (đại học UCLA và đại học Cal State Long Beach), và Tiến Sĩ Nguyễn Lâm Kim Oanh (cựu giáo sư song ngữ các đại học Cal State Dominguez Hills, Fullerton, Long Beach, Los Angeles Northridge, nguyên là tùng sự tại Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ).
Vì khóa hội thảo do phân khoa Nghiên Cứu Người Á Châu và Người Mỹ Gốc Á Châu của đại học Cal State Long Beach tổ chức nên sau khi hoàn tất, tham dự viên sẽ được cấp chứng chỉ do khoa trưởng ký tên chứng nhận.
Ban tổ chức kêu gọi đóng góp để chi trả phí tổn, xin tham dự viên ủng hộ.
Lệ phí ghi danh không chứng chỉ là $10 và lệ phí ghi danh có chứng chỉ là $15. Chứng chỉ sẽ được gởi tận nhà.
Hạn chót ghi danh là ngày 1 Tháng Tám, 2023.
Tuy nhiên, vì chương trình hội thảo trực tuyến có sức chứa nhất định nên ban tổ chức đề nghị nên ghi danh sớm để có chỗ.
Để ghi danh, vào https://forms.gle/NWyWvt19hXKdrLQU7
Để biết thêm chi tiết, liên lạc: [email protected]. [đ.d.]
—-
Liên lạc tác giả: [email protected]
