Đằng-Giao/Người Việt
ANAHEIM, California (NV) – Với Evonne Nguyễn, nữ sinh lớp 12 tại trường trung học Oxford Academy, vào đại học và theo ngành y khoa là chuyện đương nhiên, nhưng điều làm em phải phân vân là lựa chọn con đường nào.
Chỉ biết y khoa
Ngay từ nhỏ, Evonne đã nghe những lời tốt đẹp về ngành nghề trong lãnh vực y khoa.
Câu nói của cha em mà em nghe lập đi lập lại từ lúc còn nhỏ là “Tôi mà có cơ hội đi học lại, tôi sẽ là ‘pharmacist.’”
Và trong đầu Evonne, “pharmacist” là y khoa.
Em kể: “Hễ có cơ hội với bất kỳ ai là ‘dad” nói tốt cho ngành y.”
Em nói về suy nghĩ của cha: “Đảng phái chính trị đổi thay, xu hướng kinh tế có lúc lên lúc xuống thì cũng không ảnh hưởng đến giới y khoa. Lúc nào, thời nào, xã hội nào cũng cần chuyên gia y tế.”
Có lẽ sự ảnh hưởng gián tiếp này đã thấm nhuần vào tư tưởng em từ lâu lắm rồi mà không biết tự bao giờ, y khoa trở thành một lựa chọn rất tự nhiên của em.”
Đã thế, mẹ Evonne lại là một bác sĩ nha khoa có phòng mạch ở Santa Ana. Bà cũng khuyến khích Evonne học y khoa nhưng đừng chọn ngành nha khoa tổng quát.
“Mẹ cháu nói, ‘làm bác sĩ nha khoa tổng quát như mẹ cực lắm vì cái gì cũng phải biết và phải cập nhật kiến thức và nâng cao tay nghề liên tục,’” Evonne cho biết.
Vốn thích trẻ em, Evonne tin rằng nghề nghiệp thích hợp nhất cho mình là bác sĩ nhi khoa.
Em vừa làm “intern” tại bệnh viện Saint Joseph Hospital ở Orange vào mùa Hè vừa qua. Được phân công thực tập làm công việc hành chánh, điều hành trong mấy tháng, Evonne biết chắc rằng em chỉ thích thành bác sĩ nhi khoa.
“Cháu là ‘people person,’ cháu thích tiếp xúc với người khác, cháu thích giúp đỡ người khác và cháu thích trẻ em nên việc trở thành bác sĩ nhi khoa là điều quá hiển nhiên,” Evone hồn nhiên kết luận.
Y khoa là con đường được vạch sẵn cho Evonne nhưng bước lên con đường này như thế nào lại là một vấn đề cần xem xét.
“Cháu muốn vào trường UC (hệ thống University of California) và lúc đầu, cháu nghĩ là đơn giản quá, thì cứ nộp đơn vào học thôi. Nhưng sau khi hỏi ý kiến của nhiều người, cháu quyết định sẽ học đại học cộng đồng (community colleges) trước rồi khi lấy đủ tín chỉ thì sẽ ‘transfer’ sau,” Evonne nói.
Vào đại học cộng đồng không đơn giản chút nào cho cô nữ sinh Evonne vì xưa nay, em và các bạn học vẫn cho rằng đại học cộng đồng được xếp hạng quá thấp so với hệ thống UC (University of California).
Sau khi nói chuyện với nhiều người, trong đó có mẹ em, Evonne dẹp bỏ mọi thành kiến đối với đại học cộng đồng và vui vẻ với lựa chọn sáng suốt này.
“Y khoa là con đường lâu dài nên để dành tiền học là điều hợp lý. Hơn nữa, đại học cộng đồng có nhiều lợi điểm mà lúc trước cháu không thấy,” Evonne cho hay.
Em nhận ra rằng đại học cộng đồng vừa gần nhà, vừa có học phí thấp, vừa có không khí ấm cúng, thân mật hơn so với đại học.
Em nói: “Mỗi giảng đường ở các đại học UC có thể chứa mấy trăm sinh viên trong lúc mỗi lớp ở đại học cộng đồng chỉ có chừng 20 người. Như vậy việc tương tác giữa sinh viên và giáo sư càng dễ dàng và thoải mái hơn.”
Điều thuyết phục được Evonne là tại sao phải trả tiền quá cao ở đại học UC để học những lớp mà đại học cộng đồng cũng có mà lại rẻ hơn rất nhiều.
Em thêm: “Hơn nữa, cháu đã lấy nhiều lớp thuộc loại ‘dual enrollment,’ là tín chỉ đại học nên thời gian ở đại học cộng đồng sẽ không lâu đâu.”
Quan niệm của cô bác sĩ nhi khoa tương lai Evonne Nguyễn cho mọi tình huống, học đường hay cuộc sống là: “Khi đã cố gắng hết sức mình để làm một công việc gì đó thì thất bại, nếu có, chỉ là một bài học kinh nghiệm mà thôi.”
Vài nét về Oxford Academy
Oxford Academy, thuộc học khu Anaheim, là trường trung học kiểu mẫu đẳng cấp tiểu bang tọa lạc tại thành phố Cypress. Trường có 1,283 học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 với tỷ số mỗi thầy cô phụ trách 29 hoc sinh.
Theo xếp hạng của “U.S.News & World Report” 2022, Oxford Academy đứng hạng ba tiểu bang California, hạng 16 toàn quốc dựa trên thành tích trong các bài kiểm tra do tiểu bang yêu cầu cũng như số học sinh tốt nghiệp, song song với việc chuẩn bị cho học sinh vào đại học
Oxford Academy có chương trình giảng dạy chuyên sâu đòi hỏi học sinh phải tham gia tối thiểu bốn lớp “Advanced Placement” để tốt nghiệp.
Học sinh lớp 9 và lớp 10 có thể làm quen với một trong bốn lãnh vực nghề nghiệp để bổ sung cho các lớp chính của mình: khoa học y sinh, kỹ thuật, kinh doanh/khởi nghiệp, hệ thống vi tính và phát triển “solfware.”
Oxford Academy tự hào có một đội ngũ học sinh đa dạng về văn hóa, với nhiều học sinh là con em đến từ các gia đình di dân nói ngôn ngữ khác với tiếng Anh. Nhiều học sinh gia nhập các nhóm ưu tú như “National Honor Society” (Hội Sinh Viên Học Sinh Xuất Sắc Toàn Quốc). [kn]
—
Liên lạc tác giả: [email protected]