Chương trình dạy đọc của UCI mở rộng ra nhiều tiểu bang khác

IRVINE, California (NV) – Sau 20 năm thành công trong mười học khu ở Nam California, chương trình dạy đọc của đại học University of California, Irvine (UCI) sẽ được áp dụng ở nhiều tiểu bang khác.

Theo báo mạng Patch, Giáo Sư Carol Booth Olson của UCI cho biết chương trình Pathway to Academic Success Project của đại học này sẽ được sáu tiểu bang Arizona, Illinois, Minnesota, Nevada, Texas và Wisconsin áp dụng trong năm 2018. Giáo sư còn cho biết Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ đã bỏ ra $14.7 triệu cho chương trình này.

Bà cho hay, chương trình này giúp học sinh từ lớp bảy đến 11 có khả năng phân tích các bài văn để hiểu được suy nghĩ của tác giả và các độc giả khác. Chương trình sẽ giúp những học sinh nhập cư coi Anh Ngữ là ngôn ngữ thứ hai, nên Giáo Sư Olson cho hay nội dung sẽ liên quan đến văn hóa rất nhiều.

Bà cũng cho rằng giáo viên đóng vai trò lớn trong việc dạy chương trình đọc này.

“Chúng ta nên chậm rãi, đào sâu kiến thức và giúp các em tự thông dịch, đặt câu hỏi nhiều hơn thay vì phải dựa vào giáo viên,” bà Olson nói.

Nhờ vào số tiền chính phủ cho hồi năm 2017, những người phụ trách chương trình Pathway to Academic Success Project xuất bản một quyển sách có toàn là những tác phẩm văn học do học sinh viết.

Bà Olson nói: “Các em không chỉ viết bài văn thôi, mà còn viết thơ, viết những bài cám ơn cha mẹ, cám ơn những tấm gương trong đời và viết về cuộc đời mình. Chúng tôi in quyển sách này để các em cảm thấy tự hào và coi mình như một nhà văn.”

Ở Nam California, đa số các học sinh là người nói tiếng Tây Ban Nha. Nhưng nhiều thành phố ngoài California có nhiều học sinh nói tiếng Somali hay tiếng Tagalog của người Philippines, nên chương trình Pathway to Academic Success Project sẽ phải chú trọng các ngôn ngữ này.

Giáo Sư Olson cho hay chương trình dạy đọc này cũng sẽ mở rộng ở California, đầu tiên là Học Khu Tustin, rồi sau đó lan vào các thành phố ở ngoài tiểu bang trong năm nay. (TL)

Video: Con Yêu