NEW YORK CITY, New York (NV) – Hiện đang ngày càng có nhiều học giả ngành luật viết sách luật và cung cấp miễn phí cho sinh viên, nhằm giảm bớt gánh nặng tài chánh cho họ. Nhưng ý tưởng đó, khi đem ra thực hiện lại gặp phải những vấn đề mà các tác giả không dự liệu trước.
Theo Inside Higher Education, chi phí theo học các trường luật từ trước đến nay vẫn nổi tiếng là cao, nhưng hiện đang có nhiều giáo sư muốn giúp các sinh viên bằng cách ít ra là giảm hẳn chi phí mua sách học. Một số giáo sư ở Trường Luật New York University (NYU) School of Law viết sách và cung cấp miễn phí cho sinh viên.
Giáo sư ngành Luật Barton Beebe, tại đại học NYU, hồi năm ngoái đã phát hành tới ấn bản thứ sáu của cuốn sách về luật thương hiệu của ông. Hai giáo sư đồng nghiệp khác của ông ở NYU là Jeanne Fromer và Christopher Jon Sprignam cũng phát hành ấn bản đầu tiên năm 2019 về bản quyền của họ.
Cả hai cuốn sách này đều có thể được tải xuống miễn phí và hiện đang được hàng chục đại học luật sử dụng. Những ai muốn có bản in của hai cuốn sách giáo khoa này cũng có thể đặt mua qua Amazon với giá “rẻ mạt” là $20.26 và $15.40.
Các tác giả hoàn toàn không hưởng lợi gì từ việc bán sách này.
Việc các giáo sư soạn sách rồi phổ biến miễn phí không phải là ý tưởng gì mới. Phong trào tài liệu giáo dục mở (open education resources – OER), trong đó các giáo sư cho công chúng dùng sách của họ mà không lấy tiền, đã có từ một thập niên trước đây.
Nhưng các giáo sư dạy luật cho đến nay không nhanh chóng chấp nhận phong trào OER như các ngành khác. Họ thường buộc sinh viên phải mua các cuốn sách giáo khoa, từ các nhà xuất bản nổi tiếng, và thường bán với giá chừng $200 mỗi cuốn sách.
Tại trường NYU, các sinh viên luật được đề nghị là để ra ít nhất là $1,450 để mua sách học mỗi năm, ngoài số tiền học phí là $66,000.
Tuy nhiên, có một vấn đề còn đang gây tranh cãi là các cuốn sách này miễn phí (free), nhưng có phải là mở (open), theo nghĩa là người sử dụng muốn làm gì thì làm hay không?
Định nghĩa OER là gì cũng có khác biệt, nhưng phần đông người ủng hộ phong trào này cho rằng nội dung của các cuốn sách OER phải được mở, để người sử dụng có thể sửa đổi nội dung hoặc thêm thắt những gì họ muốn và cũng có thể là đem bán lại trên thị trường.
Trong khi Giáo Sư Beebe cho phép người ta muốn làm gì thì làm với cuốn sách của ông, ngay cả việc sửa chữa rồi đem bán lại, miễn là nêu rõ xuất xứ, hai Giáo Sư Fromer và Sprigman không cho phép điều này.
Giáo Sư Fromer nói tuy không có vấn đề gì với việc người khác sửa đổi hay lấy nội dung trong cuốn sách, bà muốn được biết về việc đó trước nhất.
Giáo Sư Sprigman nói ông và Giáo Sư Fromer không muốn tên của họ bị coi là có liên hệ đến một cuốn sách giáo khoa được biên soạn bừa bãi, dù nội dung có dựa trên sách của họ, nhất là khi các cuốn sách này có lỗi lầm hoặc đưa ra các quan điểm về luật mà hai giáo sư này không đồng ý.
Giáo Sư Sprigman khẳng định rằng trong ngành luật “chữ nghĩa sử dụng đặc biệt quan trọng hơn các ngành khác.”
Cũng vì lý do trên, Giáo Sư Beebe nay nói rằng ông đang nghĩ đến việc đưa ra các biện pháp tương tự trong ấn bản tương lai của sách ông soạn. (Lê Tâm)
[jwplayer 4n5VUO3L]
