SEOUL, Nam Hàn (NV) – Vào ngày 5 Tháng Sáu, Lee Min-so (không phải tên thật) đã mô tả nỗi sợ xâm chiếm cơ thể khi cô bước vào lớp học, trong cuốn nhật ký rằng: “Tôi cảm thấy rất tức ngực. Cảm giác như tôi có thể ngã xuống bất cứ lúc nào. Thậm chí tôi còn không biết mình đang hiện diện ở đâu.”
Vào ngày 3 Tháng Bảy, cô giáo tiểu học viết rằng cô cảm thấy ngập ngụa trong công việc đến mức “muốn buông xuôi.”
Hai tuần sau, người phụ nữ 23 tuổi được các đồng nghiệp phát giác chết trong một cái tủ ở lớp học. Cô đã quyên sinh.
Bi kịch này đã gây ra làn sóng phẫn uất trong giới thầy cô giáo tiểu học khắp Nam Hàn.
Hàng chục ngàn nhà giáo bãi công hôm Thứ Hai, 4 Tháng Chín, để yêu cầu được bảo vệ tốt hơn tại trường học, BBC loan tin. Các thầy cô nói rằng họ thường xuyên bị quấy rối bởi các bậc phụ huynh hống hách, gọi điện thoại liên tục hàng giờ liền tất cả các ngày trong tuần, thậm chí cả cuối tuần, phàn nàn liên miên và bất công.
Một người anh họ của cô giáo Min-so, Park Du-yong, cố gắng kìm nước mắt khi dọn dẹp căn chung cư nhỏ nhắn, trống trải của cô, bây giờ còn lại mỗi con cá vàng. Giường ngủ của cô vẫn chưa được dọn dẹp, bên cạnh là một chồng tranh vẽ của các em học sinh lớp một, bày tỏ tình cảm với Min-so rằng các em yêu cô đến nhường nào. Bên dưới đó là một chồng sách cô mượn từ thư viện bày cách đối phó với trầm cảm.
Anh Park cho biết người em họ của anh mới đứng lớp được hơn một năm, thực hiện ước mơ thời thơ ấu của cô bằng cách nối gót mẹ cô vào nghề. Min-so rất yêu quý các em học sinh, Park cho biết.
Vì thế nên vài ngày sau khi người em họ lìa đời, cảnh sát nhanh chóng xác định cuộc chia ly chỉ mới vừa xảy đến, Park đảm nhận vai trò thám tử của vụ án. Anh đào bới được hàng tá đầu mục nhật ký, biên chép công việc và các dòng tin nhắn.
Những bản văn đó tiết lộ rằng trong những ngày tháng trước khi xảy ra vụ tự tử, Min-so đã bị các phụ huynh học sinh dội bom bằng những lời phàn nàn. Gần đây nhất, một trong những học sinh của cô đã dùng bút chì rạch vào đầu một học sinh khác, và cô đã bị vạ vào những cuộc điện thoại cùng những tin nhắn qua lại căng như dây đàn với các phụ huynh.
Trong sáu tuần qua, hàng chục ngàn thầy cô giáo tuần hành tại Seoul, lên tiếng nói rằng họ quá sợ bị gán mác là những kẻ lạm dụng trẻ em, họ không thể đưa ra hình thức kỷ luật các em học sinh hoặc can thiệp khi học sinh đánh nhau.
Họ cáo buộc các phụ huynh lợi dụng luật phúc lợi trẻ em được thông qua vào năm 2014, trong đó quy định thầy cô bị cáo buộc bởi hành vi lạm dụng trẻ em sẽ mặc nhiên bị đình chức.
Thầy cô có thể bị ghi nhận hành vi lạm dụng trẻ em khi can ngăn bạo lực học đường, còn hành động mắng mỏ bị dán mác là bạo lực về mặt cảm xúc. Những lời đàn hạch như vậy có thể khiến các nhà giáo bị ngưng chức ngay lập tức.
Tại một cuộc biểu tình, nhà giáo Kim Jin-seo, 28 tuổi, cho biết cô ấy đã từng có ý định tự tử, sau đó đã tạm ngưng dạy học trong ba tháng, sau khi lãnh nhận hai lời trách móc đặc biệt gay gắt. Trong một lần, cô đã yêu cầu một học sinh phá phách dành năm phút tự suy ngẫm trong nhà vệ sinh, và trong một tình huống khác, cô đã báo lại cho cha mẹ một em học sinh vì đánh nhau. Trong cả hai vụ, nhà trường đều ép cô phải đưa ra lời xin lỗi.
Kim cho biết, sự việc vượt quá sức chịu đựng khiến cô không cảm thấy an toàn khi đứng lớp: “Những ông thầy bà cô như chúng tôi cảm thấy vô cùng bất lực. Ai đã từng bị như vậy một lần, là tâm tính sẽ thay đổi, nhưng những ai chưa từng gặp phải, đều chứng kiến đồng nghiệp của mình gặp phải cái gì, vậy nên dù có dù không, tất cả đều cảm thấy bạc nhược.”
Thói quen than phiền thầy cô giáo ở Nam Hàn được cho là bắt nguồn từ một xã hội cạnh tranh rất gắt gao, và gần như mọi thứ đều dựa trên sự thành công trong học vấn. Học sinh ganh đua dữ dội để đạt điểm cao nhất trong lớp từ tuổi còn rất nhỏ, để một ngày nào đó hy vọng vào được đại học tốt nhất. Đi học về, các em được cha mẹ cho đi học thêm. Những lớp học thêm này mở cửa từ 5 giờ sáng đến 10 giờ đem. Ngày trước, các gia đình thường có năm, sáu con, giờ thì mỗi gia đình chỉ có một con, nên áp lực để các em này thành công sẽ còn lớn hơn nữa.
Một cuộc thăm dò năm 2023 cho thấy chỉ có 24% thầy cô giáo hài lòng với công việc hiện tại của họ, giảm từ mức 68% năm 2006 khi cuộc thăm dò khởi xướng. Phần đông cho biết họ đang nghĩ tới chuyển đổi nghề. (TTHN)
