SÀI GÒN (NV) – Tại cuộc họp thường kỳ của Hội Ðồng Thành Phố Sài Gòn ngày 9 tháng 7, 2014, Giám đốc Sở Giáo Dục chính thức yêu cầu cấp trên để cho sở của ông được… in sách giáo khoa riêng.
Theo báo mạng VNExpress, tuyên bố trên đây của ông Lê Hồng Sơn, giám đốc Sở Giáo Dục Sài Gòn đưa ra tại cuộc họp thường kỳ của Hội Ðồng Thành Phố, trong phần trình bày việc chuẩn bị năm học mới. Theo ông, Sở Giáo Dục Sài Gòn muốn xây dựng và phát hành bộ sách giáo khoa riêng cho học sinh tại địa phương mình, là để “phục vụ việc đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy.” Ông này nói rằng, việc soạn thảo và phát hành bộ sách giáo khoa riêng là cần thiết, mang “tính đặc thù của thành phố.”
Sách giáo khoa không thiếu nhưng Sài Gòn vẫn xin soạn thêm sách giáo khoa riêng “đặc thù.” (Hình: Internet)
Ông Sơn cũng nói rằng, đó là bộ sách giáo khoa riêng “phù hợp với đặc thù của địa phương, cho chương trình đào tạo phù hợp với định hướng ‘học tự chọn, thi tự chọn’ ở cấp phổ thông.” Ông này nhìn nhận rằng “cả nước có thể có nhiều bộ sách giáo khoa,” và biện bạch cho đề nghị của mình bằng lập luận cho rằng “riêng Sài Gòn phải có một bộ sách giáo khoa đặc thù của thành phố để đáp ứng đầy đủ các nội dung, khung chương trình của Bộ Giáo Dục.”
Lời đề nghị có vẻ như lần đầu tiên được ông giám đốc Sở Giáo Dục tung ra công luận, đã gây làn sóng phẫn nộ từ phía các phụ huynh học sinh. Một vị phụ huynh tên Tho nói rằng “rồi đây mỗi tỉnh thành đều đòi tự soạn bộ sách giáo khoa riêng, thì không hiểu con cái của chúng ta sẽ như thế nào.” Có người gọi đó là “chủ đề phi lý.”
Một người khác tỏ thái độ chống đối khi cho rằng “đừng đem đám trẻ, con em của người dân làm vật thí nghiệm.” Hầu hết ý kiến của các phụ huynh học sinh đều nói rằng, các địa phương không nên làm sách giáo khoa riêng, vì “ai cũng làm sách giáo khoa riêng thì không biết nền giáo dục Việt Nam sẽ đi về đâu.”
Trong khi đó, theo VNExpress, cũng có dư luận cho rằng, nhà nước Việt Nam nên để cho nhiều người, nhiều tổ chức được soạn sách giáo khoa. Càng có nhiều bộ sách thì kiến thức càng được trình bày dưới nhiều hình thức và nội dung hấp dẫn hơn. Tuy nhiên, dư luận nói rằng, không nên ép buộc các trường học phải chọn một bộ sách giáo khoa nào đó để giảng dạy theo sự áp đặt của cá nhân vài cán bộ lãnh đạo ngành giáo dục. (PL)
