ĐỒNG THÁP, Việt Nam (NV) – Sau khi bị lan truyền ảnh chụp màn hình nhiều tin nhắn “dung tục” với nữ sinh đã ra trường, một thầy giáo ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp, vẫn bị nhà trường tạm ngưng giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi.
Tờ Thanh Niên hôm 7 Tháng Mười đưa tin nêu trên nhưng vẫn giữ kín danh tính của thầy giáo, nữ sinh và tên trường trung học phổ thông, nơi xảy ra vụ việc.
Trước đó, mạng xã hội lan truyền ảnh chụp màn hình tin nhắn qua lại giữa thầy giáo và nữ sinh: “Đang soạn bài, teo héo hà. Mai tắm, call bạn được không?”, “Hai ngày nay đều ba [lần] hết, mệt ghê!”…
Bản tin cho hay, sau khi vụ việc gây ồn ào, thanh tra Sở Giáo Dục-Đào Tạo tỉnh Đồng Tháp xác minh thì biết thầy giáo đã có vợ con.
Các tin nhắn của thầy giáo bị cho là “có nội dung dung tục, không phù hợp với đạo đức, chuẩn mực đạo đức nhà giáo.”
Theo báo cáo của Sở Giáo Dục-Đào Tạo tỉnh Đồng Tháp, từ Tháng Tám, thầy giáo bắt đầu có quan hệ tình cảm với một nữ sinh vừa ra trường, tức sau kỳ thi tú tài.
Từ đó, giữa hai người có tin nhắn qua lại với nhau. Sự việc bị vợ thầy giáo phát giác, sau đó bà này chụp lại tin nhắn và hình ảnh để gửi cho bạn trai của cựu nữ sinh.
Tuy nhiên, vợ thầy giáo đã gửi nhầm tin nhắn cho một cựu nam học sinh khác của trường trùng tên với bạn trai của cựu nữ sinh. Từ đó, hình ảnh tin nhắn bị lan truyền trên mạng xã hội.
Hiện tại, ban giám hiệu nhà trường nhận định hành vi của thầy giáo là “sai, trái, vi phạm đạo đức nhà giáo và Luật Hôn Nhân Gia Đình.” Do vậy, người này bị yêu cầu viết giải trình sự việc.
Trong một vụ khác xảy ra hồi Tháng Mười năm ngoái, theo tờ Thanh Niên, trong giờ học trực tuyến môn tiếng Anh, một thầy giáo trường trung học phổ thông thành phố Cao Lãnh vô tình để lộ màn hình có video clip cho thấy hình ảnh phụ nữ khỏa thân.
Đây là ảnh chụp trong tin nhắn Zalo trao đổi cá nhân giữa thầy giáo với thầy hiệu phó nhà trường.
Vụ việc chỉ vỡ lở khi một phụ huynh học sinh gửi đơn phàn nàn đến Sở Giáo Dục-Đào Tạo tỉnh Đồng Tháp.
Sau đó, ban giám hiệu nhà trường được ghi nhận “nhắc nhở toàn bộ giáo viên rút kinh nghiệm, không để các tình huống tương tự xảy ra khi dạy trực tuyến, làm ảnh hưởng đến tâm lý của phụ huynh và học sinh.” (N.H.K) [qd]
