Cứ 4 học sinh Mẫu Giáo ở California, có 1 em nghỉ học quá nhiều

SACRAMENTO, California (NV) – Khoảng 24% học sinh lớp Mẫu Giáo Chuyển Tiếp và Mẫu Giáo ở California nghỉ học ít nhất 10% số ngày học trong năm học 2024-2025. Tỉ lệ này cao hơn mức 19% của toàn thể học sinh trong tiểu bang, theo trang tin giáo dục EdSource hôm Thứ Năm, 24 Tháng Chín.

Lớp Mẫu Giáo Chuyển Tiếp, còn gọi là TK (Transitional Kindergarten), dành cho trẻ trước khi vào Mẫu Giáo. Một học sinh được xếp vào diện “nghỉ học thường xuyên” khi vắng mặt từ 10% số ngày học trở lên, bất kể lý do gì. Với niên khóa 180 ngày, mức đó tương đương ít nhất 18 ngày, hay khoảng ba tuần rưỡi. Ngay cả khi mỗi lần nghỉ chỉ một hoặc hai ngày, tổng số ngày vắng mặt vẫn có thể tăng nhanh mà gia đình không nhận ra.

Các em nhỏ vẽ tranh trong một lớp Mẫu Giáo. (Hình minh họa: Storyblocks.com)

Vì sao trẻ nhỏ nghỉ học nhiều?

Trẻ em mới bắt đầu đi học thường mắc bệnh hơn, nhất là những em trước đó không đi nhà trẻ hoặc tham gia chương trình học sớm. Việc làm quen với giờ giấc, lớp học, và bạn bè cũng cần thời gian. Theo các nhà quản trị học đường được EdSource phỏng vấn, một số phụ huynh còn nghĩ rằng nghỉ vài buổi ở lứa tuổi này sẽ ít ảnh hưởng đến việc học.

Bà Jessica Hull, phụ trách truyền thông và quan hệ cộng đồng của Học Khu Roseville City gần Sacramento, nói trẻ em vắng lớp sẽ bỏ lỡ những kiến thức đầu tiên làm nền tảng cho các năm học sau. Bà cũng thừa nhận phụ huynh đôi khi khó quyết định là có nên cho một em bé 4 tuổi đi học khi em bị sổ mũi.

Sự phân vân ấy khác với việc cho trẻ em đi học khi bị bệnh nặng. Điều các trường muốn phụ huynh chú ý là số ngày nghỉ cộng dồn và những bài học trẻ em bỏ lỡ. Ở Lớp TK, trẻ em bắt đầu rèn luyện khả năng phối hợp tay và mắt. Lên Mẫu Giáo, các em tập nhận biết chữ, đọc, và làm toán căn bản. Việc đến trường đều đặn còn giúp trẻ em quen thức dậy đúng giờ, đến lớp đúng giờ, và sinh hoạt với bạn học.

Tỉ lệ nghỉ học thường xuyên khắp California đã giảm so với mức cao nhất là 30% trong năm học 2021-2022, khi các trường mở cửa trở lại sau thời gian đóng cửa vì đại dịch COVID-19. Tuy vậy, tỉ lệ nghỉ học ở Lớp TK và Mẫu Giáo vẫn cao. Vào Tháng Mười này, tiểu bang dự định công bố tỉ lệ nghỉ học thường xuyên của năm học 2025-2026. Đây là năm học đầu tiên chương trình TK được mở ra cho tất cả các gia đình có đủ điều kiện.

Liên lạc với gia đình trước khi số ngày nghỉ tăng cao

Học Khu Roseville City, với khoảng 12,000 học sinh, gửi thư và gọi điện thoại cho phụ huynh để nhắc họ theo dõi số ngày con em nghỉ học. Học khu giải thích rằng những lần vắng mặt rải rác có thể cộng thành nhiều tuần xa lớp. Theo số liệu tiểu bang được EdSource dẫn lại, tỉ lệ học sinh nghỉ ít nhất 10% số ngày học tại đây giảm từ gần 26% trong năm học 2021-2022 xuống còn 10.5% trong năm học 2024-2025, dù số học sinh tăng.

Học sinh TK và Mẫu Giáo vẫn vắng lớp nhiều hơn các học sinh khác tại Roseville City. Trong năm học 2022-2023, tỉ lệ nghỉ học thường xuyên của hai nhóm này cao hơn các lớp còn lại khoảng 11%. Năm học vừa qua, học khu gửi thư riêng cho phụ huynh, cho biết trẻ em học gì mỗi ngày và những bài học ấy sẽ giúp chuẩn bị cho các em việc đọc, viết, làm toán, và học khoa học ra sao.

Năm học này, Học Khu Roseville City dự định sẽ thông báo cho từng gia đình số ngày con em họ đã nghỉ. Theo bà Jessica Hull, nhiều phụ huynh không nhận ra những ngày vắng mặt rải rác cộng dồn thành bao nhiêu. Vì vậy, học khu cần liên lạc trước khi trẻ em nghỉ quá nhiều.

Bà Kara Stern, thuộc công ty công nghệ giáo dục SchoolStatus, nói việc liên lạc sau ba đến năm ngày trẻ em vắng lớp có hiệu quả hơn chờ đến khi các em đã nghỉ quá nhiều. Dữ liệu nội bộ của công ty tại 97 học khu ở California cho thấy tỉ lệ nghỉ học thường xuyên của học sinh TK giảm từ gần 29% trong năm học 2023-2024 xuống dưới 22% trong năm học 2025-2026. Với học sinh Mẫu Giáo, tỉ lệ giảm từ gần 25% xuống khoảng 20%. Đây là kết quả ở các học khu được khảo sát, không phải là con số phản ánh tỉ lệ chung của tiểu bang California.
Phụ huynh cần theo dõi tổng số ngày con em vắng lớp, kể cả những lần nghỉ học có lý do chính đáng. Nhà trường cũng cần liên lạc và hỗ trợ phụ huynh từ sớm, trước khi những ngày nghỉ rải rác cộng lại thành nhiều tuần. (T.C.) [đ.d.]