Tâm tình thầy cô
Cánh thiệp chúc mừng Giáng Sinh
Cành Hồng
Hết giờ học, cô bé dễ thương năn nỉ tôi ở lại, chiều ý em nên tôi nán lại, hơn nữa bà nội em ra chợ chưa về, tôi không muốn để em một mình. Em bê ra một ly nước cam, rồi chạy biến.
Cây Giáng Sinh là biểu tượng được yêu chuộng trong mùa lễ cuối năm.
Tôi đọc hết một tờ báo, nhưng vẫn chưa thấy em trở ra, tôi vào phòng em, em đang cắm cúi trên bàn học, tô tô, vẽ vẽ…Em quay lại nhìn tôi bẽn lẽn và giải thích: Em đang làm một tấm thiệp mừng Giáng Sinh cho tôi. Em cho biết, đúng ra em phải làm xong trước giờ học, nhưng vì sáng nay em phải giúp mẹ dọn nhà, nên bây giờ mới làm tiếp….và vội nói thêm “nhưng đã xong rồi” vừa nói em vừa bỏ tấm thiệp vào bao thư. Bằng cả hai tay, em trịnh trọng đưa tấm thiệp cho tôi với lời giao hẹn: “Cô về nhà mới được mở ra coi.”
“Cám ơn em,” tôi nói và bỏ tấm thiệp vào túi xách rồi bước ra ngoài, cũng vừa lúc ấy bà nội em bước vào nhà…
Tôi thật ngạc nhiên khi mở tấm thiệp, không ngờ cô bé học trò lại có năng khiếu hội họa đến thế: Trên tấm thiệp là hình một cô giáo với chiếc áo dài tím tha thướt, ôm một bó hoa hồng màu vàng tươi, với hàng chữ nắn nót, viết bằng tiếng Việt, bỏ dấu rất chuẩn: “Cô giáo của em luôn luôn khỏe, vui vẻ.”
Gia đình có con nhỏ thường cho con em chụp hình với Ông Già Nô En.
Tôi thật vui vẻ như lời em chúc, tôi lấy điện thoại để gọi cám ơn em.
Bên kia đầu dây, tôi nghe tiếng cười khúc khích và giọng nói liến thoắng: “Em biết cô gọi, em biết cô thích lắm vì cô thích màu tím. Đúng không cô? Em làm thiệp cho cô trước, ba má em sau vì tới thứ năm mới lễ.”
Tôi cám ơn em và nói em dùng nhiều thì giờ cho tấm thiệp, phiền em quá!
Em cho biết, không hề phiền. Bà nội em khuyến khích em làm thiệp tặng cô. Bà dạy em, “Em phải kinh yêu cô, cám ơn cô vì cô bỏ công sức dạy em hàng tuần. Cô cũng rất bận, nhưng cố gắng đến nhà dạy em. Bà em nói đúng, và em cũng rất yêu kính cô.
Em tiếp tục nói, “Cô ơi, em dùng chữ ‘cánh thiệp’ trên thiệp để nó như cặp cánh bay vào giấc ngủ binh yên của cô, như cô đã giảng.”
Đặt điện thoại xuống, lòng tôi dào dạt niềm hạnh phúc, không ngờ học trò tôi ghi nhớ những lời tôi giảng, từng li từng tí. Tôi nhớ đã lâu rồi, tôi nói cho các em nghe về nghệ thuật dùng từ trong văn chương, chẳng hạn như “Vầng Trăng, cánh thiệp…”
Hồng ơi, cô cám ơn em, cô trân quý tình cảm của em dành cho cô. Chính các em đã đem lại sức khỏe và niềm vui cho cô…
EM VIẾT VĂN VIỆT
Những bài viết của học sinh các trường Việt ngữ
1. Nhằm tạo một diễn đàn cho các em tập viết tiếng Việt, Ban Biên Tập trang Tiếng Việt Dấu Yêu kêu gọi quý phụ huynh và quý thầy cô khuyến khích các em viết văn, diễn tả bằng tiếng Việt những cảm nghĩ và ước vọng trong đời sống của các em. Ước mong nơi đây một sân chơi được mở ra và khu vườn văn hóa Việt sẽ được quý phụ huynh và quý thầy cô góp tay vun trồng, khuyến khích.
2. Trong các bài nhận được và chọn để đăng, chúng tôi cố ý giữ nguyên văn những gì các em viết. Vì thế, khi đọc đến những ngôn từ, lỗi chính tả và sai văn phạm, chúng tôi mong được phụ huynh và thầy cô chia sẻ và sửa chữa cho các em tại nhà hay trong lớp học.
3. Tất cả các bài viết dưới dạng MSWord, font Unicode; và hình ảnh dạng .jpg, xin gởi về địa chỉ email: [email protected] (Xin đừng gởi dạng .pdf vì không tiện cho việc layout).
Trân trọng cảm ơn quý vị.
Nguyễn Việt Linh
Bài các em viết
Đặt câu với một mệnh đề
1- Bạn em đeo một chiếc vòng thật đẹp trên cổ tay.
2- Mọi người rất vui sướng khi được cùng ăn cơm chiều.
3- Bông hồng thường có màu đỏ.
4- Ngựa, bò, chó, heo thuộc gia súc.
5- Cô giáo em giảng bài rất kỹ.
6- Y tá chăm sóc bệnh nhân cẩn thận.
7- Em thích ăn xoài.
8- Em biết nói tiếng Việt, tiếng Mỹ, và tiếng Pháp.
9- Quần Đảo Hoàng Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam.
10- Chúng ta nên nhớ ơn tổ tiên.
Lê Diệu Liên Alisha
Thí sinh Lớp Hai Giải Khuyến Học Việt Olympiad
Thông Báo
Kêu gọi Đặc San Bắc Ninh Xuân Ất Mùi 2015
Hội Bắc Ninh Nam California kêu gọi đồng hương Bắc Ninh đóng góp bài vở, hình ảnh và sinh hoạt đặc thù của miền đất thân yêu cho Đặc San Bắc Ninh Xuân Ất Mùi 2015, để chúng ta cùng chia sẻ, sưởi ấm tình đồng hương và góp sức duy trì văn hóa nhân dịp Tết Nguyên Đán.
Bài xin đánh máy và bỏ dấu tiếng Việt, dùng font Unicode và hình ảnh dưới dạng JPG.
Email về Đặc San Bắc Ninh Xuân Ất Mùi 2015, địa chỉ [email protected]
Thời gian nhận bài từ nay đến 20 tháng 1, 2015 là hạn chót.
Sinh hoạt Võ Đường Thiếu Lâm Thất Sơn, Westminster, CA
Linh Nguyễn/Người Việt
WESTMINSTER, California – Sau thời gian học tại trường, phụ huynh người Việt thường cho con học thêm các môn học khác, như âm nhạc, múa, hát để con em có thể phát triển về mọi mặt. Tuy nhiên, môn võ cổ truyền được phụ huynh chọn để nhằm đem lại cho con cái sự tự tin và có đủ khả năng tự vệ khi ra đời.
“Võ đường Thiếu Lâm Thất Sơn Võ Đạo Cổ Truyền có tôn chỉ và mục đích là ‘Nhân-Trí-Dũng,’” Võ Sư Phan Thanh Hải, giám đốc võ đường, cho biết.
Ông giải thích, “’Nhân’ là đạo đức, nhân cách, tình thương yêu con người, cách học làm người. ‘Trí’ là trí tuệ, là khả năng dùng hiểu biết và suy nghĩ để xem xét, phán đoán, giải quyết sự việc. ‘Dũng’ là yếu tố không thể thiếu được đối với người học võ.”
“Mục đích của nỗ lực này là giúp cho các tầng lớp thanh thiếu niên trong vùng có một môi trường và điều kiện để tăng cường thể lực, có sự tự tin, bồi dưỡng sức mạnh tinh thần, hầu có thể tự bảo vệ mình và bênh vực những người cô thế, sức yếu,” vị võ sư nói thêm.
“Đặc biệt, võ sinh được tham dự các sinh hoạt lành mạnh và bổ ích, do việc làm đầy ý nghĩa của những người trẻ dành cho các tầng lớp trẻ,” ông nói.
Võ đường Thiếu Lâm Thất Sơn Võ Đạo Cổ Truyền tọa lạc tại 15663 Brookhurst St., Westminster, CA 92683. Trang web:
www.VietMartialArts.com Điện thoại: (714) 900-2390.
Võ đường Thiếu Lâm Thất Sơn Võ Đạo Cổ Truyền.
Tập võ với quạt xếp.
Các em gái cũng tham gia.
Thứ hai từ trái, anh Duy Nguyễn, một tình nguyện viên xem các em múa gậy.
Em Kent chuẩn bị múa võ bằng gậy.
Các em được hướng dẫn tập ngoài bãi đậu xe.
