Công Thành/ Người Việt
WESTMINSTER, California (NV) – Các em học sinh gốc Việt ở Little Saigon vừa hoàn thành xong các bài thi của mình trong cuộc thi viết sách bằng tiếng Việt do Trung Tâm Tài Liệu Quốc Gia về Ngôn Ngữ Châu Á, The National Resource Center for Asian Languages (NRCAL), tổ chức vào sáng Chủ Nhật, 27 Tháng Giêng, tại Warner Middle School thành phố Westminster.
Cuộc thi được tổ chức mỗi năm một lần với có sự giúp đỡ của trường đại học California State University Fullerton, Trường Việt Ngữ Trung Tâm Văn Hóa Việt Nam, Học Khu Westminster và đại diện các trường có chương trình dạy Việt ngữ khác.
NRCAL được Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ bảo trợ để hỗ trợ 5 ngôn ngữ là tiếng Việt, Nhật, Hàn, Hoa và Khmer.
Cô Natalie Trần, Giám Đốc Điều Hành NRCAL cho báo Người Việt biết: “Năm ngoái cuộc thi có 80 em tham dự. Ban giám khảo chọn ra được 12 bài đoạt giải. Mỗi bài sẽ là một cuốn sách do chính các em là tác giả.”
Tuy nhiên theo Natalie giải thưởng không phải là điều quan trọng nhất. Cô nói: “Mục đích chính của cuộc thi là tạo cơ hội để các em gần gũi và tiếp xúc với tiếng Việt. Khi chuẩn bị cho cuộc thi thì các em sẽ cùng ngồi xuống với các bậc phụ huynh để tìm hiểu về tiếng Việt, phong tục, tập quán của người Việt. Phụ huynh cũng từ đó sẽ có thể hiểu thêm về con em mình.”
Cô Natalie kể: “Tôi có 2 đứa con. Một đứa 3 tuổi và một đứa 5 tuổi. Các con tôi đang học tiếng Việt tại Trường Việt Ngữ Trung Tâm Văn Hóa Việt Nam. Tôi thường tạo cơ hội và hướng dẫn các con về tiếng Việt như là cho các con gần gũi với ông bà để nói tiếng Việt, đọc truyện cho con nghe, tạo niềm vui cho các con khi tiếp xúc với tiếng Việt. Khi các bé thích thì các bé mới tự tìm hiểu và học được nhiều hơn.”
Trong lúc chờ đón con 7 tuổi đang tham gia cuộc thi, anh Lý Phạm và vợ, chị An Trần, cư dân Santa Ana nói: “Vì bé mới học lớp 1 thôi nên những từ tiếng Việt của bé còn hạn chế lắm trong khi tiếng Việt mình thì khá phong phú. Con tôi yêu thích tiếng Việt, muốn tìm hiểu các phong tục của người Việt mình như là chuẩn bị Tết như thế nào, bánh tét ra làm sao, các món ăn nào dành cho ngày Tết…”
Anh Lý kể: “Gia đình tôi luôn giữ nếp sống của người Việt mình. Con tôi sống rất tình cảm và luôn muốn tiếp xúc với bà con, họ hàng, cha mẹ, ông bà cũng như những người thân trong gia đình.”
Còn chị An Trần cho biết: “Dù còn nhỏ tuổi nhưng bé đã biết quan tâm đến các cô cậu dì dượng trong gia đình. Khi bé nói là muốn tham gia cuộc thi này thì chúng tôi sắp xếp đưa bé đi dù có ảnh hưởng một chút đến giờ giấc công việc nhưng sự phát triển của con cái là quan trọng. Hiện tại bé còn nhỏ, là lúc để mình có thể hướng dẫn và giúp đỡ bé phát triển tốt nhất, để bé không quên ông bà, cha mẹ, nguồn cội, tạo tình cảm khăng khít cho bé ngay từ nhỏ. Và một điều nữa là chúng tôi cũng như nhiều người Việt ở đây muốn thấy tiếng Việt của mình được tồn tại mãi trên đất nước Hoa Kỳ.”
Từ phòng thi đi ra, em Nguyên Phúc, 17 tuổi, học sinh lớp 11 trường Westminster High School, cho hay: “Em thấy ở Mỹ mà có cuộc thi viết dành cho người Việt như thế này thì hiếm và rất ý nghĩa. Cuộc thi cũng cho em cơ hội để gặp nhiều người trong cộng đồng mình, biết thêm nhiều bạn bè mới.”
Em Thông Châu, học sinh lớp 12 trường Westminster High School, nói: “Em viết được 12 trang bài thi, tức là khoảng 6 mặt trang giấy A4. Em biết về cuộc thi này là do cô dạy tiếng Việt trong trường gửi email thông báo cho học sinh.”
Hiệu Trưởng trường DeMille Elementary School Shannon Villanueva nói với phóng viên Người Việt: “Chúng tôi là trường đầu tiên ở tiểu bang California có chương trình dạy học song ngữ tiếng Anh và tiếng Việt, bắt đầu từ năm 2015. Một số học sinh từ trường DeMille đến tham dự cuộc thi viết sách tiếng Việt ngày hôm nay. Trường chúng tôi có rất nhiều các học sinh gốc Việt, khoảng 60% trong tổng số 480 học sinh của trường.”
Giám Đốc “English Learner and Multilingual Services” Renae Bryant cho biết: “Tôi nghĩ việc các trường dạy học bằng song ngữ Anh Việt là một trong những cách quan trọng để giữ gìn ngôn ngữ tiếng Việt của các bạn. Không những vậy, tôi còn thấy có những sắc dân khác cũng thích học tiếng Việt. Tôi từng thấy một lớp học tiếng Việt ở trường Dale Junior High School có đông các học sinh thuộc sắc dân khác hơn là người gốc Việt theo học.”
Ông Trần Ngọc Dụng, người từng giảng dạy về tiếng Việt và văn hóa Việt ở các trường Đại Học như UCI, UCLA, UCR, hiện đảm nhiệm việc soạn giáo trình dạy tiếng Việt cho các em học sinh và cũng là thành viên ban giám khảo cuộc thi viết sách, cho biết: “Tôi muốn soạn giáo trình dạy tiếng Việt làm sao để các em học sinh gốc Việt có thể hiểu rõ về nguồn gốc của mình, ngôn ngữ của mình, và tự hào là người Việt.”
Ông Dụng nói: “Trong lúc chấm thi thì tôi rất lấy làm thích thú khi nhận thấy các em tuy nhỏ nhưng cách diễn đạt rất tình cảm, sâu sắc, đúng chính tả, thể hiện rõ sự ‘duy tình’ trong cách sống và sinh hoạt của đa số người Việt chúng ta.”
Một trong những giáo khảo của cuộc thi là ông Linh Nguyễn, người phụ trách mục ‘Em Viết Văn Việt” trên trang “Tiếng Việt Dấu Yêu” của báo Người Việt đã có hơn 10 năm nay, cho hay: “Đây là một cuộc thi viết, nên với kinh nghiệm dạy Việt ngữ trên 20 năm và kinh nghiệm viết báo thì hy vọng rằng tôi sẽ làm tốt công việc chấm thi như ban tổ chức đòi hỏi. Mong rằng cuộc thi sẽ góp phần giữ gìn tiếng Việt và văn hóa Việt cho cộng đồng người gốc Việt chúng ta.”
Cùng quan điểm với ông Linh Nguyễn, Thành Viên Ban Quản Trị Trung Tâm Văn Hóa Việt Nam Võ Văn Thiệu nói rằng ông vui và hạnh phúc khi thấy có những người Việt không có điều kiện tiếp xúc nhiều với tiếng Việt nhưng vẫn muốn giữ gìn ngôn ngữ, văn hóa Việt.
Ông Thiệu kể: “Có những phụ huynh không nói tiếng Việt được mà vẫn dẫn con đi học tiếng Việt. Những phụ huynh này có thể vì sinh ra ở Mỹ, sống ở Mỹ từ nhỏ hoặc sống ở những tiểu bang có ít người Việt.”
“Có những phụ huynh sống ở xa khu Little Saigon như Los Angeles hay thậm chí là ở Bakersfield cũng đưa con tới trường ở đây để học Việt ngữ,” ông nói.
Hai tuần nữa cuộc thi viết sách bằng tiếng Việt dành cho các em học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 mới có kết quả nhưng những gì cuộc thi có thể tạo ra cho các em học sinh và cho các gia đình gốc Việt thì đã có từ trước khi cuộc thi bắt đầu. Đó là sự kết nối với cha mẹ, gia đình rồi gặp gỡ bạn bè đến từ nhiều trường khác nhau sẽ là những kỷ niệm thú vị có ích cho quá trình trưởng thành và phát triển của các em trong suốt cuộc đời. (Công Thành)
—
Liên lạc tác giả: [email protected]
